Compartir i aprendre a compartir

Per què compartir és important

Compartir és una habilitat vital vital. És una cosa que els nens i nenes necessiten aprendre perquè puguin fer i mantenir amics i jugar de manera cooperativa.

Una vegada que el vostre fill comenci a tenir jocs de joc i vagi a tenir cura de nens, preescolar o jardí d’infants, haurà de compartir-ho amb els altres.

Compartir ensenya als nens sobre el compromís i l’equitat. Aprenen que si donem una mica als altres, podem obtenir també alguna cosa del que volem. Els nens que comparteixen també aprenen a girar-se i a negociar, i a fer front a la decepció. Aquestes són totes les habilitats importants de la vida.

Ajudar el vostre fill a aprendre sobre la seva compartició

Els nens aprenen molt només de veure què fan els seus pares. Quan tu model de bon compartir i prendre torns a la vostra família, proporciona als vostres fills un gran exemple a seguir.

Els nens també necessiten oportunitats per conèixer i practicar compartir. A continuació, es detallen algunes maneres de fomentar la compartició de la vida quotidiana:

• Assenyaleu una bona compartició d’altres persones. Pots dir coses com: “El teu amic estava compartint les seves joguines molt bé. Va ser molt amable d’ella ”.
• Quan vegeu que el vostre fill intenta compartir o prendre voltes, assegureu-vos que oferiu molt d’elogis i atenció. Per exemple, 'Em va agradar la manera en què deixeu Aziz jugar amb el vostre tren. Un gran compartir! '
• Juga amb jocs amb el teu fill que impliquen compartir i fer torns. Parleu amb el vostre fill a través dels passos, dient coses com: “Ara és el meu moment construir la torre, és el vostre torn. Compartiu els blocs vermells amb mi, i compartiré els blocs verds amb vosaltres '.
• Parla amb el teu fill sobre compartir abans que tingui jocs de joc amb altres nens. Per exemple, podríeu dir: “Quan arribi Geòrgia, haureu de compartir algunes de les vostres joguines. Per què no li preguntem amb què vol jugar? ” També podeu parlar amb el vostre fill sobre compartir-lo abans que comenci a tenir cura de la infància o a la preescolar.

Tot i que és important compartir-ho, està bé que els nens tinguin unes joguines que guarden només per ells mateixos. És una bona idea deixar aquestes joguines especials quan altres nens vinguin a jugar a casa vostra. Això us pot ajudar a evitar problemes amb el compartir.

Quan el vostre fill no el compartirà

Compartir pot ser un repte, sobretot al principi. La majoria dels nens necessiten pràctica i suport per desenvolupar aquesta habilitat.

Si el vostre fill no comparteix bé, podeu intentar practicar junts a casa i parlar sobre el que esteu fent. Per exemple, 'Compartim aquest plàtan. Podeu tenir-ne algunes, i jo puc tenir algunes '.

No hi ha cap motiu per evitar les dates de joc si el vostre fill té problemes per compartir-lo. En lloc d'això, utilitzeu-los com a oportunitat per ajudar al vostre fill a practicar. Podeu estar a prop i animar-lo perquè no s’oblidi de compartir-lo. Quan intenta compartir, pots dir exactament el que va fer bé i el orgullós que estàs.

Conseqüències per no compartir
Per a nens de més de tres anys, pot ajudar a crear conseqüències per no compartir.

Quan utilitzeu conseqüències per a no compartir-les, és important que les conseqüències estiguin relacionades amb allò que es comparteix o que no es comparteixi. Per exemple, si els nens no comparteixen un tren de joguina, podreu retirar-lo de tots dos durant un curt període de temps. Cap dels dos nens pot jugar amb el tren, de manera que la conseqüència és la mateixa per a tots dos. Això també pot fer que els nens pensin en què han de fer si volen jugar junts amb la joguina.

trastorn de comunicació social

Quan creieu que estan a punt, podeu tornar la joguina perquè els nens tinguin una altra oportunitat de demostrar que poden compartir.

Genet fantasma: esperit de venjança

Compartir en diferents edats

Nens petits
El vostre jove de dos anys probablement no entén què és compartir. En general, els nens petits creuen que són el centre del món i que tot els pertany. Per compartir, els nens també han de ser capaços de gestionar les seves emocions i els nens petits només comencen a aprendre a fer-ho.

Per tant, les conseqüències per no compartir-lo probablement no ajudaran que el vostre fill petit aprengui a compartir-lo. En canvi, l’ànim i la pràctica funcionen millor.

Quan un altre fill tingui alguna cosa que el vostre nen realment vulgui, probablement serà molt difícil esperar el seu torn. Fins i tot pot intentar aconseguir la joguina de la manera que pugui o tenir-ne una mica que no aconsegueixi el que vol.

Preescolars
Als tres anys, molts nens comencen a entendre sobre el torn i el compartir. Per exemple, el vostre preescolar probablement entendrà que compartir per igual és la cosa 'justa' a fer, però potser no vol tenir cap intercanvi a l’hora de renunciar a alguna cosa. També pot estar impacient a l'espera del seu torn.

Podeu desenvolupar les habilitats compartides del vostre preescolar observant i elogiant una bona presa de torns, fomentant l'equitat i explicant sobre compartir. Les activitats senzilles que impliquen compartir i prendre torns com xutar objectius de futbol o disparar cèrcols de bàsquet poden ser útils.

Si hi ha problemes, pot ajudar a recordar al vostre preescolar com es sentiria si algú prengués la seva joguina o no la deixés passar. Parlar amb ella sobre els sentiments d’altres persones l’ajudarà a entendre les coses des del punt de vista d’una altra persona, això també és una habilitat important per fer amics.

És una bona idea ser realistes sobre la capacitat de compartir un preescolar. A aquesta edat, la majoria dels nens encara estan aprenent i els costa entendre els pensaments i emocions de les altres persones.

Nens en edat escolar
Quan la majoria de nens comencen a l'escola, comencen a comprendre que les persones també tenen sentiments. Això vol dir que és més probable que comparteixin i es donin voltes, tot i que encara els pot ser difícil compartir una joguina o joc favorit.

Els nens en edat escolar també tenen una forta sensació d’equitat i potser no volen compartir una joguina o un joc si pensen que no podran fer-ho. Us pot ajudar a comprovar les regles dels jocs que el vostre fill juga i tranquil·litzar el vostre fill i altres que gaudiran tots.

A aquesta edat, el vostre fill serà molt més pacient i tolerant del que solia ser. També tindrà ganes de fer les coses bé i pot formar relacions més complexes, cosa que realment ajuda amb la idea de compartir. El vostre fill pot obtenir pràctiques compartint també a l’escola, per exemple, compartir llapis al seu escriptori o compartir pintures a l’art.