Jocs i amistat per a nens amb discapacitat

Per què l’amistat i el joc són bons per al vostre fill amb discapacitat

El joc i les amistats ajuden al vostre fill amb discapacitat a aprendre tot tipus d’habilitats i habilitats. Al cap i a la fi, els nens són professors fantàstics d’altres nens. I jugar amb altres nens és fantàstic per ajudar el vostre fill a sentir-se bé amb ella mateixa.

Desenvolupament socioemocional
El joc i les amistats ajuden el vostre fill a aprendre sobre compartir, cooperar, treballar el que senten altres persones i fer amistat amb altres nens.

Els amics són divertits i també poden tenir cura. El vostre fill sabrà que pot confiar en altres nens per obtenir suport.

Comunicació
En estar amb altres nens, el vostre fill pot aprendre noves maneres de parlar, escoltar i comunicar-se. Ella pot escoltar i veure com altres nens 'fan servir les seves paraules' per dir el que volen i necessiten quan estan junts. I també pot practicar utilitzant les seves paraules.

Quan el vostre fill se sent més confiat en comunicar-se, és probable que es porti millor amb altres persones. Si de vegades té un comportament amb problemes, hi pot ajudar una millor comunicació.

Desenvolupament físic
Les amistats poden animar el vostre fill a participar en activitats físiques socials divertides com córrer, saltar, llançar una pilota, escalar o construir coses.

Comportar-se en un joc físic pot millorar el to muscular i les habilitats motrius del fill, així com la seva confiança.

Si el vostre fill té una discapacitat física que li fa difícil ser actiu, un fisioterapeuta o terapeuta ocupacional pot ajudar-lo a trobar maneres d’involucrar-se en jocs i esports amb els companys i també a dur a terme algunes activitats de fortalesa a la vida diària.

Practicant el joc amb el vostre fill amb discapacitat

Per jugar bé amb els altres, els nens han de ser capaços compartir, donar voltes, escoltar i ser sensible als sentiments d’altres nens. Podeu ajudar el vostre fill a practicar aquestes coses en el joc quotidià i en la comunicació junts.

El vostre fill aprèn molt veient com parles amb altres persones i com actua quan estàs al voltant d’altres. Quan li mostres al teu fill com s’ha de comportar, es diu modelatge. Quan parles amb persones, pots modelar escoltar, compartir, comprometre's, veure les coses des del punt de vista dels altres i mostrar empatia. Per exemple, podeu dir coses com 'Sí, fem-ho així' o 'No entenc què vols dir'.

Podeu ajudar el vostre fill a aprendre a cooperar i a compartir jugant jocs de taula o jocs interactius on heu de girar.

Si espereu el torn que necessiteu practicar el vostre fill, podeu utilitzar indicacions que li recordin que espera. Per exemple, podeu utilitzar una targeta d’espera o simplement posar la mà per recordar-la. Podeu reduir les indicacions (per exemple, utilitzar un dit aixecat en lloc d'una mà alçada), ja que el vostre fill millora millor quan s'espera el torn.

Podeu llegir llibres amb el vostre fill sobre situacions de joc, o fer Social Stories ™ o dibuixos d’allò que pot passar al pati, a la cura infantil o a la preescolar. També pot ajudar a parlar amb el vostre fill sobre com afrontar aquestes situacions.

Sempre que vegeu que el vostre fill comparteix, es gira o juga bé de qualsevol manera, podeu donar elogis i encoratjar al vostre fill. Quan expliqueu al vostre fill exactament el que li va agradar sobre com es va comportar, és més probable que es torni a comportar així. Per exemple, 'Va ser bo que li donessis la pilota a Evan quan era el seu torn'.

Jugant amb altres nens

Tots els nens han d’aprendre a jugar i a portar-se bé amb els altres. Hi ha algunes coses que podeu fer per facilitar al vostre fill amb discapacitat el joc amb altres persones.

Elecció de joguines i activitats
Si teniu un playdate per al vostre fill, podeu ajudar-lo tot triant joguines i jugant a les coses que gaudiran tots els nens. També és una bona idea tenir algunes activitats que sabeu que el vostre fill pot fer amb seguretat. Els nens són molt més propensos a unir-se quan se senten confiats.

Per als nens més petits, escolliu activitats que els permetin escollir jugar sols, al costat d’altres o junts. Algunes idees inclouen:

• materials per pintar i dibuixar
• llibres, blocs i materials de construcció com Duplo o Lego
• instruments musicals
• accessoris per a joc dramàtic o imaginatiu
• fora de joc, com anar a passejar.

Configuració d'una zona de jocs
Si convideu els nens a casa a jugar, configurar una zona de jocs per ajudar-los a sortir bé. Una àrea espaiosa no massa concorreguda funciona bé, com també fan diferents espais i activitats perquè els nens puguin jugar junts o sols.

Ajudar si cal
De vegades potser haureu d’intervenir i ajudar el vostre fill a manejar situacions complicades. Si podeu donar al vostre fill algunes paraules que l’ajudin a comprendre els seus sentiments, pot ser que us ajudi. Per exemple, 'Sally s'ha endut la teva joguina. Sembla que estàs enfadat. Està bé sentir ràbia. Vegem com podem ajudar-nos ”.

També podeu ensenyar al vostre fill algunes preguntes i frases bàsiques per ajudar-vos al joc. Per exemple, 'També m'agradaria jugar amb això', 'Podem intentar fer-ho junts?' o 'No m'agrada quan fas això'.

Barrejar i fer coincidir
És ideal que el vostre fill estigui amb nens més grans i petits, així com nens de la mateixa edat i amb nens amb o sense discapacitat. Pot donar-li l'oportunitat de tenir diverses experiències.

Si el joc no passa per planejar

Les coses probablement no sempre aniran segons el pla. No tots ens amistem amb tots els que coneixem ni ens entenem amb tots els que coneixem. És normal que us preocupeu si el vostre fill és ignorat o deixat fora o es comporta malament.

Si podeu jugar amb altres nens el més divertit i divertit possible, probablement el vostre fill ho voldrà tornar a fer.

Tingueu en compte que jugar amb altres nens requereix energia física i emocional, de manera que el vostre fill pot haver de passar el temps sol després d'una sessió de jocs. A mesura que vagi millor jugant amb altres nens amb el pas del temps, naturalment guanyarà confiança.

Si us preocupa que pogueu patir assetjament a la vostra infància, llegiu els nostres consells sobre com es pot veure si s’està assetjant el vostre fill i què podeu fer al respecte.

Comprensió del joc

La manera com juga i fa dels amics canviarà durant els seus primers anys. Aprèn diferents coses del joc a diferents edats i etapes, incloses la creativitat, la flexibilitat i la resolució de problemes. I com més possibilitats tingui el vostre fill, més pot aprendre sobre com jugar.

Joc solitari és quan els nens juguen per si mateixos i no presten atenció al que fan els altres. Aquesta etapa sol ascendir als 15-17 mesos. És normal que duri més temps els nens amb discapacitat.

adolescents que envien nus

Joc paral·lel és quan els nens juguen al costat de l'altre i poden utilitzar joguines iguals o similars que els que l'envolten. Aquesta etapa sol començar als 18-24 mesos, però pot ser posteriorment per a nens amb discapacitat.

Joc associatiu és quan els nens fan i comparteixen coses, es donen coses o s’uneixen amb el que fan els altres nens. Normalment comença al voltant dels tres anys, però pot ser posteriorment per a nens amb discapacitat.

Joc cooperatiu és quan els nens s’uneixen per fer activitats i treballar junts per acabar alguna cosa. També pot ser que es componin regles o es juguin a jocs amb regles. Normalment comença a passar als 3-4 anys, però pot ser més tard per a nens amb discapacitat.